Usando dinheiro e economizando dinheiro social sobre conceitos básicos de dinheiro para pré-escolar

Baixe Agora

Usando dinheiro e economizando dinheiro social sobre conceitos básicos de dinheiro para pré-escolar Classificação e resumo

Propaganda

  • Rating:
  • Língua:
  • English
  • Preço:
  • $2.99
  • Nome do editor:
  • Touch Autism
  • Site do editor:
  • Tamanho do arquivo:
  • 11.8 MB

Usando dinheiro e economizando dinheiro social sobre conceitos básicos de dinheiro para pré-escolar Tag


Usando dinheiro e economizando dinheiro social sobre conceitos básicos de dinheiro para pré-escolar Descrição

Este aplicativo inclui duas histórias sociais sobre conceitos básicos de dinheiro. A primeira história se concentra em que dinheiro é e como você o usa. A segunda história é sobre salvar e ganhar dinheiro. ********** O aplicativo abre até um menu que permite que o usuário opte por ler a história "O que é dinheiro?" ou "economizar dinheiro". "O que é dinheiro?" descreve o que é dinheiro e o que é usado. A segunda história "economizando dinheiro" fala sobre por que economizar dinheiro e como as pessoas ganham dinheiro. Essas histórias sociais usam imagens simples e descritivas para descrever conceitos básicos de dinheiro. Entendendo o valor e o uso do dinheiro é uma habilidade crítica de desenvolvimento que todas as crianças precisam aprender. Como o dinheiro é uma ideia conceitual, pode ser uma habilidade particularmente difícil de ensinar as crianças a diagnosticadas com um distúrbio do espectro do autismo ou outra necessidade especial. Algumas crianças podem desenvolver uma compreensão do dinheiro e como e por que é usado por conta própria ou de pares. Isso faz com que seja fácil esquecer que isso pode não ser o caso de todos. Certos indivíduos, particularmente aqueles com atrasos sociais ou de comunicação, como alguém diagnosticado com um transtorno de espectro de autismo, pode precisar de mais instruções diretas nesta importante habilidade.Estando habilidades importantes, como conceitos de dinheiro para qualquer criança pode ser mais fácil e menos estressante quando os suportes visuais, como histórias sociais são usadas. As histórias sociais são um tipo importante de suporte visual usado com frequência com crianças diagnosticadas com um distúrbio do espectro do autismo, síndrome de Down, TDAH ou outra necessidade especial. As histórias sociais foram definidas pela primeira vez por Carol Gray em 1991 e são comumente usadas para quebrar uma tarefa ou situação social em etapas pequenas e fáceis de entender, muitas vezes acompanhadas por fotos descritivas. As histórias sociais são fáceis de implementar e são usadas por muitos profissionais para uma ampla gama de comportamentos e habilidades.


Usando dinheiro e economizando dinheiro social sobre conceitos básicos de dinheiro para pré-escolar Software Relacionado