Gato soletrando
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Desembaralhar palavras ou preencher uma carta ausente para fazer o gato jogar um som. Cuidado, se você entender errado Kenny Cat repreende com uma música horrível. Boa sorte! Gato de ortografia é uma ferramenta de educação com tema felina e jazz projetada para ajudar o jogador a melhorar sua capacidade de ortografia. Os jogadores desafiam sua capacidade de soletrar palavras corretamente em mini-jogos. O jogo incorpora a compreensão de palavras em sintonia com o nível particular, com base em trechos de materiais de leitura apropriados em grau. O jogo também é projetado para ser flexível o suficiente para ajudar ninguém, independentemente de sua proficiência de ortografia. Uma característica central do jogo é a criação e personalização das listas de palavras para uso nos jogos. Uma das principais funções deste aplicativo é que os professores podem criar suas próprias listas de palavras para estudantes estudantes. Os mini-jogos incluídos são: Fale fácil - o jogo falará uma palavra da lista e o jogador deve soletrar a palavra corretamente. Scramble - Cada letra da palavra é embaralhada! Arraste as letras para a ordem correta para soletrar a palavra na sua lista. Carta ausente - Identifique a carta ausente na palavra e arraste-a para o local correto. Também jogue outros jogos NRCC: mesmo Sonito Spellbound (homófonos) Ocean Ocean (Antonyms) Gramática Dragão (partes da fala) Parcela do prato (frações e decimais) Factor Race (equações binomiais e trinómicas) Gato de ortografia (ortografia) Mesmo significado (sinónimos) Website de Aesop's Quest (Compreensão de Leitura): www.nr.edu/it para mais informações sobre o nosso GamesContact: Ceaton@nr.edu para professores e pais: o nível classificado recomendado é o seguinte: Muito fácil: 2ª série: 3ª e 4ª série : 5ª Gradedifficult: 6º componentes do Gradeall do jogo são desenvolvidos internamente. Os padrões de aprendizagem da Virginia são para: Communication4.2a) Use informações relacionadas ao assunto e vocabulário) Ouvir e gravar informaçõesc) Organize informações para a Clarity4.3 a) Diferenciar entre as características de várias mídias. Mensagens5.3a) Diferenciar entre as mensagens auditivas, visuais e escritas de mídiab) Identificar as características e a eficácia de uma variedade de mensagens de mídia.6.3a) Comparar e contrastar, a mídia auditiva, visual e escrita de mídiab) identificar as características e a eficácia de uma variedade de Mensagens de mídia.Reading2.5a) Use o conhecimento de consoantes, misturas consoantes e consonants digrafas para decodificar e soletrar palavras.b) Use o conhecimento de padrões de vogal curtos, longos e re-controlados para decodificar e soletrar palavras. .4.4b) Use o conhecimento de raízes, antônimos, sinônimos e homofonesc) Use materiais de referência de palavras, incluindo o Glossário, o dicionário e o Thesauru SD) Desenvolver o vocabulário ouvindo e lendo uma variedade de textos.6.4f) estender o vocabulário geral e especializado através de falar, ouvir, leitura e redação.12 O aluno usará a tecnologia disponível para a leitura e a gravadora, o jogo é possível Melhorar a educação através da concessão competitiva da tecnologia do Departamento de Educação da Virgínia.

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