Desenvolvimento de linguagem precoce com sonolento Fred para iOS

Este aplicativo é tudo sobre um jovem pato chamado 'Fred'.
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Desenvolvimento de linguagem precoce com sonolento Fred para iOS Classificação e resumo

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  • Preço:
  • $0.99
  • Nome do editor:
  • By Alana Noakes
  • Sistemas operacionais:
  • iOS
  • Requisitos adicionais:
  • Requires iOS 6.0 or later. Compatible with iPad.

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Desenvolvimento de linguagem precoce com sonolento Fred para iOS Descrição

Este aplicativo é tudo sobre um jovem pato chamado 'Fred'. Ouça sua história animada 'é hora de dormir?' e depois jogue os níveis de aprendizagem interativos juntos. Aprenda ações de hortime de rotina (ou seja, lavar, escovar, escovar, etc.) e 35+ nomes de desenvolvimento antecipado (3+ substantivos são lindamente ilustrados em cada página da história). Esta aplicação foi escrita e desenvolvida pelo fonoaudiólogo australiano , Alana Noake, para preencher uma lacuna no mercado de aplicativos do iPad para aplicações abrangentes e de desenvolvimento de línguas antecipadas baseadas em pesquisa. Esta aplicação suporta vocabulário (ambas as palavras de ação e substantivos) e desenvolvimento de compreensão, utilizando um Abordagem baseada em pesquisa para a aprendizagem de línguas, em uma série de atividades divertidas, interativas e envolventes. Incluído com o livro de histórias animado, seu filho tem 6 diferentes níveis de aprendizagem para completar, incluindo; ] Nível 1. Correspondência de 35 substantivos Nível 2. Identificando 35+ substantivos (ou seja, tocando a imagem de destino quando perguntado 'encontrar o gato'.) ] Nível 3. Rotulagem de 35 substantivos (ou seja, respondendo as perguntas, 'O que é isso?' Ou 'quem é esse?') Nível 4. Identificando funções Nível 5. Identificação de categorias (ou seja, 'encontrar um animal' ou 'encontrar um item de roupa' ou 'encontrar um item de roupa') Nível 6. Identificar partes de um objeto ou animal (ou seja, "encontrar algo que tenha uma cauda" ou "encontre algo que tenha asas") Esta aplicação é adequada para faixa de crianças, incluindo; -Children com habilidades de linguagem apropriadas à idade, com idades entre 2-3 anos. -Children com atrasos de linguagem (com ou Sem deficiência), com idade entre 3 e 8 anos. -Children que estão aprendendo inglês como segunda língua, 2-8 anos de idade.


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