| SEGUE. Sistema Curricular de Gerenciamento de Conteúdo Projetado para Ensino, Aprendizagem e Pesquisa |
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SEGUE. Classificação e resumo
- Nome do editor:
- Adam Franco
- Site do editor:
- https://segue.middlebury.edu/index.php?action=site&site=segue
- Sistemas operacionais:
- Mac OS X
- Tamanho do arquivo:
- 10.8 MB
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SEGUE. Descrição
Sistema Curricular de Gestão de Conteúdo Projetado para Ensino, Aprendizagem e Pesquisa Segue é uma síntese de código livre e livre de wikis, blogs e sistemas tradicionais de gerenciamento de conteúdo. Segregue emprestado a partir da blogosfera A noção de múltiplas entradas ou posts em uma página, cada uma com sua própria URL e comentários anexados. O SEGUE fornece um histórico de versão de cada postagem e permite que os usuários vinculem entre os posts usando a marcação "Wiki". Quando um "link wiki" é criado para conteúdo que não existe, um link "Create Nó" é exibido que permite que os usuários adicionem esse conteúdo. Finalmente, como muitos sistemas de gerenciamento de conteúdo, o SEGUE permite que os usuários organizem seus sites hierarchicamente e controle o acesso especificando quem pode discutir, editar ou excluir qualquer conteúdo existente, bem como quem pode adicionar novo conteúdo.Sugue é projetado para colaboração, seu acesso muito granular O controle permite que o Segue seja usado para gerenciar cursos, portfólios eletrônicos, blogs e blogs individuais, Wikis, revisão por pares, portais, colaboração de pesquisa e repositórios pessoais.Central para Segue é a noção de "microcontent", de muitos blocos de conteúdo individuais em Uma página, cada uma com sua própria URL, feed RSS e histórico de versão. Esses blocos de conteúdo podem ser classificados de várias maneiras, incluindo ordem cronológica ou completamente personalizada. Além disso, esses blocos de conteúdo podem ser organizados hierarquicamente (i.e. top-down) através de conjuntos de links de navegação e associativa (isto é, bottom-up) por meio de tags e agregação de tags. O que há de novo nesta versão: · Bug fixo em novos modelos de site do curso padrão. (2009-06-07 - Alex Chapin)
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